为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系emc易倍，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，2011年2月13日国务院学位委员会第28次会议审议通过设置审计硕士专业学位，专业代码125700，英文名称为，并在当年招生，十年来，暨南大学审计硕士秉承“忠信笃敬，知行合emc易倍一，自强不息，和而不同”的暨南精神，明确培养目标，突出培养特色，加强培养质量，整合校内外学术和实务资源，面向珠三角、港澳台以及海内外地区，培养了200多名具有国际竞争力的高层次、应用型审计专门人才，成为华南地区重要的高层次、应用型审计专门人才培养基地。2025年，暨南大学继续招收

　　以“素质教育与专业教育相融合”的教育理念，重点面向珠三角、港澳台以及海内外地区，培养“懂中国国情、察中国政情、明中国民情、通中国人情”，具有“国际视野、战略思维和市场意识”，系统掌握现代审计及相关领域的知识和技能，具有良好的思想政治素质、职业emc易倍道德修养的高素质、应用型审计专门人才。具体培养目标如下：

　　3. 扎实的管理基础理论和系统的财务、会计、审计与税务专业知识，具有国际化视野、战略思维和市场意识。

　　（1）学制和学费最终以上级主管部门批复为准emc易倍，学费不含教材、资料费等；最终招生名额以暨南大学研招办批准为准。

　　（2）学习方式：非全日制（周末上课，国家法定节假日放假、寒暑假放假）；仅面向在职定向就业人员招生，录取类别为非全日制定向，考生档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。

　　（2）已获硕士博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意；

　　因同年不招收全日制审计硕士，故复试资格分数线不受“全日制和非全日制统一标准”规定的影响。

　　初试成绩和复试成绩权重各占50%（实际权重以2025年暨南大学研招办公布为准）。

　　复试内容：综合素质与能力、专业素质与能力和思想政治理论考试，采用笔试和面试进行；思想政治理论考试由学校统一命题管理，成绩计入复试成绩。

　　根据要求，非全日制审计硕士为“定向就业”，考生必须在规定时间内提交签字盖章的《攻读硕士学位研究生定向委托培养合同》，否则不予录取。

　　拟录取名单需经学校审核后上报主管部门，经主管部门检查通过后才能正式确定录取，因考生个人原因不能被录取的，后果由考生本人承担。

　　“知”是指学习理论知识，“行”是指参与实践活动。为实现人才培养目标，长期贯彻实施“知行合一”的培养模式，建立起理论与实践并重的审计硕士人才培养格局，将扎实的理论基础教育与突出的实践能力充分结合，打造高层次、应用型审计专门人才培养的摇篮。

　　实行双导师制，即审计硕士配备1名校内导师和1名校外实践导师指导，实践导师与校内导师一起，全程参与审计硕士的培养。

　　（1）课堂教学：暨南大学管理学院会计学系优秀师资授课。（2）案例教学：暨南大学（全国MPAcc优秀教学案例组织奖获奖单位）审计硕士任课教师在专业必修课和专业选修课教学中，强调案例教学，案例教学比例达到50%以上，培养学生运用理论解决实际问题的能力。（3）实践教学：围绕审计人才培养这一核心目标，以学校为中心和纽带，充分整合政府部门、企业和行业协会等资源，不断深化合作，为学生提供多元化的实践机会；开设《实践导师讲坛》，实践导师深度参与审计硕士培养；组织品牌讲座《财务大讲堂》，邀请国内外会计、财务和审计等相关领域的专家、名师、业界精英就经济热点和实务前沿问题作讲座。（4）移动课堂：充分依托校外资源，进行移动课堂和企业访问等，组织学生到企业进行实地考察与座谈，让学生亲身了解企业运作方式，理论紧密地联系实际，启发思维，开阔视野。（5）实习实践：联系企事业单位，安排学生实习，让学生在实践中锻炼解决问题的能力。

　　国家级教学团队、首批全国高校黄大年式教师团队、首批全国党建样板支部单位——暨南大学管理学院会计学系拥有财政部会计名家3人（宋献中、胡玉明、沈洪涛）、教育部高等学校会计学专业教学指导委员会委员1人（黎文靖）、全国会计学术领军人才5人（沈洪涛、黎文靖、杨德明、朱滔、窦欢）、财政部国际化高端人才1人（曾亚敏）、全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员1人（沈洪涛）、全国审计专业学位研究生教育指导委员会委员1人（饶品贵）、珠江学者1人（饶品贵）、全国高校青年教师教学竞赛二等奖1人（黎文靖）、广东省高校青年教师教学大赛一等奖3人（黎文靖、谭有超、巫岑）、国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才1人（谭有超）、广东省教学名师1人（熊剑）、暨南大学十佳教师3人（沈洪涛、舟、樊莹）、校内导师和教师40余人。

　　实践导师队伍雄厚，约105名来自政府机关、企事业单位和会计师事务所的具有副高职称以上的专家担任审计硕士实践导师。

　　（1）政治思想：中国特色社会主义理论与实践研究、商业伦理与职业道德、经济法；（2）语言计算机：基础英语、专业英语、Python编程与应用；（3）经济管理基础：管理经济学、组织行为学。

　　（1）会计：财务会计理论与实务、管理会计理论与实务、会计大数据管理分析；（2）财务：财务管理理论与实务、财务emc易倍报表分析、资本运营与财务战略、公司治理、大数据与智能财务；（3）审计：审计理论与实务、注册会计师审计理论与实务、政府审计理论与实务、IT审计、内部控制理论与实务、内控与风险管理审计；（4）金融与税务：金融市场与金融工具、中国税制与企业税务筹划。

　　（1）实践教学：财务大讲堂、移动课堂、实践导师讲坛、案例开发；（2）实习实践：实践调研；（3）学生活动：联合会、志愿者。

　　非全日制审计硕士第1学期在导师指导下拟定研究方向和论文题目，第3学期（即研二第一学期），进行学位论文开题报告，通过开题报告之后，进行中期考核，考核等级为“合格”及以上的研究生，方可进入毕业和学位申请环节，第4学期（即研二第二学期），进行毕业和学位申请工作。

　　毕业证：学生修完审计硕士研究生培养计划规定的全部课程，成绩合格，毕业论文答辩通过，准予毕业，获得毕业证书。

　　学位证：学生完成审计硕士专业学位培养计划，成绩合格，根据《中华人民共和国学位条例》的规定，获得审计硕士学位。

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