emc易倍emc易倍2024年6月13日，中国管理教育高质量发展研讨会暨CAMEA认证新标准发布会在杭州召开。本次会议以“驭时而进、向新而行，担当新时代中国管理人才培养使命，服务创新驱动高质量发展战略”为主题，深论新时代中国管理教育新使命，共研新时代中国管理人才培养新路径。会议发布中国高质量MBA教育认证“RAISE核心理念”和“中国高质量MBA教育认证标准（2024年版）”，正式新启中国高质量MBA教育认证（CAMEA认证）。

　　中国科学院院士、中国学位与研究生教育学会会长、浙江大学原校长杨卫，教育部学位与研究生教育发展中心主任王磊，教育部教育督导局副局长马杰，教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长杨秋波，中国上市公司协会会长、中国企业改革与发展研究会首席专家宋志平，清华大学副校长，全国MBA教指委委员兼秘书长杨斌，浙江大学副校长王靖岱出席会议。中国高质量MBA教育认证委员会委员、有关高校管理学院和商学院院长、研究生院有关同志，以及管理、经济领域的专家代表参会。

　　会议开幕式由教育部学位与研究生教育发展中心副主任亓彦伟主持。王靖岱、马杰、杨秋波、杨斌、王磊分别致辞。

　　王靖岱表示，浙江大学多年来面向国家与经济社会发展需求，以持续创新变革提升MBA教育教学质量，促进科教融汇、产教融合。同时，深度参与研究生分类培养改革工作，为助推中国MBA教育高质量发展贡献智慧。未来，将以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作思路进一步创新突破，服务强国建设。

　　马杰表示，CAMEA认证作为中国首个研究生教育质量认证品牌，在推广优秀教育办学经验、树立标杆等方面发挥引领作用，有力推动了MBA教育高质量、内涵式发展，有效提升了中国自主教育认证品牌的国际影响力。CAMEA认证的新启对中国管理教育具有里程碑意义，要更好地发挥以CAMEA认证促进中国管理教育质量提升的作用：一是要以服务教育强国建设为核心主线，引领院校担起新时代中国管理教育人才培养的重任；二是要发挥专业认证使命导向、持续改进的重要作用，引导院校走出高质量特色化发展的新路；三是要坚定教育评价自信，共同建设中国研究生教育质量认证品牌。

　　杨秋波表示，要客观、理性地认识中国管理教育，特别是MBA教育过去30余年来取得的突出成就；要立足新时代、新征程，准确把握MBA教育发展的新形势、新任务、新挑战；要坚持守正创新，奋力推进MBA教育的高质量发展。重点把握好以下几方面工作：一是积极推进习经济思想进课堂、进教材、进头脑；二是面向发展新质生产力，加快探索多样化的新型的MBA教育模式；三是加快推进中国管理教育自主知识体系建构，并将知识体系有机融入课堂；四是有组织地建设高质量中国本土案例和核心课程教程；五是全力营造追求卓越的MBA教育质量文化。

　　杨斌表示，中国高质量MBA教育认证工作自2011年底启动以来，有力推动了我国MBA教育的内涵式发展，有效助力了中国自主教育认证品牌国际影响力的提升。在教育部研究生司、督导局的指导支持下，在MBA教指委与学位中心的深耕细磨中，形成并发布CAMEA认证新标准体系和“RAISE核心理念”，对助力中国MBA教育服务教育强国建设、服务科技创新与产业创新互动、服务新质生产力培育具有重大意义。希望各MBA培养院校积极参与CAMEA认证，共同为新时代中国管理教育高质量发展贡献力量。

　　王磊表示，CAMEA认证构建了价值导向鲜明、中国特色突出、国际视野宽广的专业学位教育质量认证体系，一要凝聚起最广泛、最深刻的共识，树立起中国管理教育服务教育强国建设的使命导向；二要提升创新人才自主培养能力，培养出更多具有科学家精神和企业家精神的新质生产力创造者；三要汇聚磅礴力量促进质量跃升，提升中国管理教育的核心竞争力和国际影响力。希望通过CAMEA认证，聚力探索以行业产业为引领，以优势学科为支撑，以交叉融合为特色的“管理+”“商学+”人才产教融合培养新模式，树立高质量、特色化、创新发展的中国管理教育“新样板”，建设中国工商管理教育的一流师资emc易倍、课程和案例等“新要素”，塑造发展新动能新优势，做大做强中国管理教育品牌，向世界贡献中国管理教育发展理念、创新路径和实践样本，为全球经济治理贡献中国管理智慧。

　　亓彦伟介绍，新启CAMEA认证，既是CAMEA认证的崭新时刻，也是以新认证理念、新认证标准引领中国管理教育创新发展，服务创新驱动高质量发展战略的重要起点。中国高质量MBA教育认证“RAISE核心理念”和新标准体系导向鲜明、内涵丰富、意蕴深远，高度契合了高质量发展新要求，强调了教育强国使命驱动，深化了产教融合发展路径，突出了贡献评价导向，并将全方位赋能和持续提升理念贯彻始终。期待CAMEA认证与中国管理教育相伴而行、互促共进，汇聚发展合力，擦亮中国品牌。

　　发布仪式上，杨卫、王磊、马杰、杨秋波、杨斌、亓彦伟、陆雄文、伊志宏emc易倍、王靖岱、王方华共同启动CAMEA认证，发布“教育使命、能力导向、产教融合、社会贡献、赋能系统（RAISE）核心理念”和中国高质量MBA教育认证标准（2024年版）。

　　主旨报告环节由中国人民大学MBA金融科技项目学术主任、原副校长、原商学院院长、全国MBA教指委副主任委员伊志宏主持，中国科学院院士、中国学位与研究生教育学会会长、浙江大学原校长杨卫，复旦大学管理学院院长、全国MBA教指委副主任委员陆雄文，中国上市公司协会会长、中国企业改革与发展研究会首席专家宋志平，北京大学光华管理学院院长、全国MBA教指委副主任委员刘俏，浙江大学管理学院常务副院长、党委副书记、全国MBA教指委委员谢小云分别作主旨报告。

　　杨卫表示，针对专业学位教育高质量发展的机遇与挑战，要以社会发展目标确定规模增长，以社会需求变化牵引结构演变，以分类标准推动质量上行。要充分认识专业型学位和学术型学位的同与不同，从知识要求、专业任职能力、独立性、创新性等方面促进专业学位体系重塑与高质量发展。

　　陆雄文提出，MBA教育在高等教育中要有创业精神，要更加自律，要更深入理解工商管理学科的特点，通过相互学习、交流、切磋，营造良好的商学教育生态，推动MBA教育改革，为MBA教育高质量发展探索一条创新的道路。

　　宋志平介绍，我国的工商管理和商学院归根结底是服务经济发展和企业发展，要适应市场变化和企业最新需求，在人才选拔、培养模式、实践教育、案例教学、融合创新、国际化等方面不断创新人才培养路径，发挥管理教育价值，培养未来的企业家、商界领袖。

　　刘俏指出，新质生产力赋予了我国工商管理教育新的定位和使命，要从研究范式、基础理论、演进规律上与时俱进，要从项目设计、项目内部课程构成、教育理念、人才培养等方面改革创新，主动回应经济社会发展。

　　谢小云谈到，MBA教育是中国自主知识体系建构与传播、人才-产业链融合的新型国际化、驱动科技创新向产业创新转化、创造新质生产力复合型人才的平台，要借由CAMEA认证新启的重要契机，培养更多兼具企业家精神和科学家精神的卓越人才。

　　专题报告环节由谢小云主持，来自6所高校的资深管理教育专家及企业家代表，围绕“数智时代以‘商学+’为路径，建设商学教育新生态”“新质生产力与拔尖创新人才培养”“基础组织不变革，商学教育难作为”“‘商学+科技’探索科技商学院新生态”“人工智能时代的管理学科建设与人才培养的思考”“高质量商学教育支撑科技创新型企业服务国家战略”“管理教育的新挑战、新愿景与新模式”等主题作专题报告。

　　本次会议深入探讨了中国管理教育服务国家重大战略、服务科技创新、服务现代化产业体系构建的新理念、新模式、新路径。与会嘉宾进一步凝聚智慧、形成共识，将以CAMEA认证新启为契机，树立中国管理教育服务教育强国建设的使命导向，协力构建面向新时代发展需要的中国管理教育新生态，共同擘画中国管理教育服务创新驱动高质量发展的新蓝图！

　　6月12日，“第二届中国高质量MBA教育认证委员会成立大会暨第一次全体会议”顺利召开，聘请长期致力于推进中国MBA教育水平提升的行政主管部门领导、全国MBA教指委委员、资深评估认证专家、管理教育专家及行（企）业人士担任委员，正式成立第二届中国高质量MBA教育认证理事会、工作委员会和申诉委员会，秘书处设于教育部学位与研究生教育发展中心专业学位处。

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